为了落实《义务教育数学课程标准》贯彻教育部“双减” 政策,西安市灞桥区赵庄小学四年级开展了以“玩转三角形”为主题的数学学科实践活动。
(资料图)
发现美——生活中的三角形
在第二单元的学习中,同学们了解了三角形的相关知识,认识了等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等等。瞧,孩子们迫不及待去寻找生活中的三角形。
发现生活中的三角形
探究美——三角形具有稳定性
通过动手操作,同学们自主探究了三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性的特征。有趣的实验鼓励同学们用数学的眼光来观察、发现并提出问题,培养学生学习数学的兴趣。
三角形具有稳定性
平行四边形不具有稳定性
设计美-制作数学小报
同学们用数学小报对《三角形》这一单元的知识进行了归纳总结。学生制作的数学小报图文并茂,设计新颖,构思巧妙。这项活动提高了学生的综合能力,发展了学生的个性。
本次活动培养了学生动手操作能力,提高了学生学习数学的兴趣。学校将继续努力,优化作业设计,让“双减”真正落地。
编辑:雯雯
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